miércoles, 8 de julio de 2009

Dime cómo navegas y te diré qué riesgos corres.

El estudio de Telefónica Chile, en conjunto con la Universidad de Navarra, “Generaciones interactivas en Iberoamérica”, es un programa que forma parte del compromiso asumido por la compañía para desarrollar acciones en el ámbito de la protección a los menores de amenazas como el grooming y el phishing, e impulsar el uso responsable de las nuevas tecnologías por parte de los mismos.

La generación interactiva de Chile es aquella compuesta por niños y jóvenes entre los 6 y los 18 años que nacieron con internet y un computador en sus casas. Es una generación moldeada por la tecnología, cuyos participantes son niños y adolescentes hiperconectados, capaces de realizar miles de cosas a la vez, navegar por internet, chatear, hablar por celular y descargar música.
Para evitar los riesgos que lo anterior implica, como el acoso, abusos y otros problemas, es importante que los padres y docentes tengan conocimiento acerca de las nuevas tecnologías y cómo enseñar un adecuado uso de las mismas, para que así esta herramienta cumpla el fin para la cual fue creada: conectar a las distintas personas dentro del mundo y abrir las puertas a nuevos saberes e informaciones.Para mayor información visite:






“Las presentaciones ya tienen un nuevo formato”.

La tecnología con la que contamos en la actualidad nos ofrece grandes posibilidades de realizar distintos, interesantes y atractivos proyectos. Ingenieros, abogados, economistas y con seguridad docentes, requieren de la actualización de las tecnologías para innovar en sus presentaciones. Precisamente con este fin, día a día aparecen nuevas opciones tecnológicas, un ejemplo es el útil “Movie Maker” un programa diseñado especialmente para crear presentaciones en formato video que permite añadir música y movimiento a las imágenes.

¿Cómo funciona este programa? Movie Maker es un programa muy simple y fácil de manejar, su barra de herramientas es tan simple que permite que cualquier persona con un nivel usuario pueda crear su propio video. Los proyectos se pueden realizar utilizando archivos de video a los cuales se les puede agregar efectos tales como música o texto, pero también se puede hacer un vedo sólo con una serie imágenes o fotografías agregándoles música y efectos de movimiento, así como créditos y otros efectos de video. La edición de los proyectos es muy sencilla y una vez terminado el archivo puede ser grabado tanto en un cd o bien en el mismo equipo, también es posible elegir si grabar solo el proyecto (el que posteriormente puede ser modificado) o bien grabar definitivamente en formato video para reproducirlo en cualquier programa con formato de videos.

Movie Maker es un software creado por Microsoft y estrenado en el año 2000, pero hasta hoy se ido actualizando de acuerdo a las necesidades de los usuarios, ¿cómo conseguirlo? Muy fácil, Movie Maker viene incluido en los equipos nuevos que cuentan con cualquier sistema de Microsoft, otra forma de obtenerlo es bajarlo directamente de una página web, existen muchos sitios gratuitos para bajar, el más confiable es el sitio que ofrece Microsoft para sus usuarios, del cual se puede obtener distintas versiones del software de acuerdo a los requerimientos específicos. Una vez instalado este software, ya se está en condiciones de crear nuevos y entretenidos videos y presentaciones atractivas para todo tipo de público.

domingo, 28 de junio de 2009

Proyecto de tecnología educativa UC gana premio en conferencia internacional

El 13 de junio en la isla de Rhodos, en Grecia, un proyecto desarrollado por Eduinnova, en conjunto con el Stanford Research Institute, de EEUU, obtuvo el 'Best Paper Award', premio que enaltece el mejor trabajo en la 'Computer Supported Collaborative Learning Conference'.
El trabajo es una investigación sobre soluciones educativas para transformar las prácticas pedagógicas en la sala de clases, mediante la incorporación de tecnologías de aprendizaje y enseñanza.

En dos años el instituto norteamericano implementó la tecnología de aprendizaje y enseñanza desarrollada por Eduinnova en tres colegios de San Francisco, obteniendo resultados estadísticamente significativos en la enseñanza de fracciones en 4º y 5º Año Básico usando Pocket PC.
Para más información acerca de Eduinnova y sus proyectos, visitar su sitio web:
La fuente de este artículo fue leída el día 28 de junio de 2009 del link:
http://latercera.com/contenido/679_143105_9.shtml.La noticia fue publicada por el portal el día 17 de junio de 2009.

María Fernanda

BANDA ANCHA LIBRE: En pro de la masificación de Internet

La compañía Telefónica Chile lanzó recientemente su producto Banda Ancha Libre, el cual permite navegar gratis por todos los sitios de internet nacionales, aquellos “.cl”, pagando sólo el módem.

El objetivo, de este negocio único en el mundo, es que cada vez más chilenos se abran paso al mundo de posibilidades que entrega el Internet, contribuyendo así favorablemente al desarrollo educacional de muchos niños que conectándose de sus casas pueden acceder a nuevas informaciones y conocimientos que complementan sus aprendizajes escolares.
Cabe hacer una mención especial al hecho de que Chile ocupa el tercer lugar en la región de conectividad, con el 51% de los niños conectándose a internet desde sus casas. Para acceder a más información acerca de este artículo, puede visitar el siguiente link:




María Fernanda

viernes, 29 de mayo de 2009

La tecnología en la sala de clases ¿cómo aplicarla?

La tecnología en la sala de clases ha facilitado de sobremanera el trabajo de los docentes y estudiantes en el aula, Internet, por ejemplo es un medio que es utilizado en la actualidad como una fuerte herramienta educativa que implementa el docente, el mismo facilita la interacción, la retroalimentación, entre los estudiantes y los educadores; la comunicación se implementa sin importar la distancia que pueda existir entre ambos.

El impacto que han tenido las nuevas tecnologías de información y comunicación en el contexto educativo ha sido impresionante, el trabajo con la tecnología en el aula hace que las clases sean mas atractivas e interactivas para los estudiantes. Los softwares por ejemplo, explotan el aprendizaje interactivo y potencian el desarrollo de diversas habilidades en las diferentes áreas educacionales.
El uso de las tecnologías en el enfoque educativo favorece la intervención creativa y personal donde el docente juega un papel muy importante ya que el debe conocer perfectamente la tecnología que va a utilizar sacándole el mejor partido con el fin de lograr un aprendizaje de calidad utilizando una metodología acorde a al uso de los recursos tecnológicos.

http://www.youtube.com/watch?v=68wFAtyi0_M

Las tecnologías de la información y de la comunicación: TIC’s.

Los TIC’s son una respuesta ante los avances, continuos cambios y rápidas transformaciones que vive la sociedad actual. Donde las tecnologías de la información y de la comunicación son indispensables, por ser aquellas que administran la información, por medio de programas que permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger y recuperar la misma. Optimizando el manejo de grandes volúmenes de información y conocimientos y desarrollando así medios de comunicación a través de ésta.

La vista

Cuando se les pide a los educandos que diseñen sus proyectos tecnológicos, hay que tener presente entre las acciones a llevar a cabo en esa etapa, la del dibujo de las vistas. Las cuales en el sistema americano debe realizarse de la siguiente manera: